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Noticias del Colegio Formación
a través El
Colegio de Graduados Sociales de Madrid,
En
un esfuerzo más para brindar a sus colegiados un servicio
educativo de primer nivel, el Ilustre Colegio de Graduados Sociales
de Madrid ha integrado Esta nueva modalidad de estudio constituye la última tecnología disponible para la formación, denominada e-learning en el mundo informático y académico. Las principales universidades españolas y extranjeras están incorporando estas herramientas, conformando verdaderos Campus Virtuales en los que los alumnos interactúan sin necesidad de concurrir físicamente a la Universidad, al menos para asistir a clases. Esta nueva etapa no es sino la continuidad de un proceso de incorporación de tecnología informática de punta que ha comenzado con la preparación de un aula informática modelo, equipada con ordenadores de última generación y que forma parte de un proyecto tan importante como ambicioso. Para la implantación del e-learning, el colegio ha elegido luego de una cuidadosa selección, la integración de la plataforma e-ducativa, un software desarrollado en Argentina y que en virtud del nivel alcanzado se ha lanzado al mercado europeo en el año 2002. Las excelentes prestaciones de este producto han permitido que empresas y universidades de varios países hayan optado por e-ducativa como el soporte de sus propuestas de formación on-line. Nadie duda que la introducción de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) como instrumento de la Educación, ha sido el motor de importantes cambios e impactos que influyeron en distinto grado en el hecho educativo. Uno de los efectos más sensibles es el contagio de la vertiginosidad con que se suceden los cambios, de la mano de una evolución tecnológica dinámica, frenética y constante, impresionando así a muchos especialistas y pedagogos que en ocasiones se refieren a esta nueva realidad en términos de "revolución". Pero es necesario señalar que una revolución de esta magnitud no se agota en la utilización de los instrumentos, sino que debe estar complementada con contenidos especialmente preparados para este tipo de enseñanza. Vale decir que no se trata de publicar en la plataforma los mismos cursos que se venden en CDs, o colgar de la red interminables y tediosos textos en formato de word o en documentos PDF; sino que cada uno de los materiales que se entregan a los alumnos, debe ser adaptado cuidadosamente para el tipo de experiencia educativa que habrá de emprender. Es por eso que además de la implantación de la plataforma, el Colegio ha encargado el desarrollo de varios cursos de informática, aquellos que nuestros colegiados necesitan para su desempeño profesional, con el fin de contribuir a contemplar su formación y facilitar su trabajo cotidiano. Además de ello, y como parte de un proyecto mucho más ambicioso, estamos en plena etapa de planificación y desarrollo de un Master en Riesgos Laborales, así como el curso de Nivel Intermedio; un proyecto que en poco tiempo verá la luz y estará a disposición de nuestros alumnos.
Importantes ventajas para los alumnos La
elección de e-ducativa como plataforma nos permite maximizar
las ventajas para los alumnos, pero debe destacarse que una
herramienta de esta jerarquía supone también considerables
beneficios cuando las empresas deciden utilizar esta tecnología
para la capacitación de sus recursos humanos. Es que
una herramienta tan flexible y tan potente, permite su aplicación
a las más variadas de las situaciones, sumando nuevas
ventajas como las que comentamos a continuación:
El acceso a los contenidos se facilita de manera extrema, logrando que éstos estén disponibles en cualquier momento y en cualquier lugar, siendo sólo necesario contar con un acceso a Internet. A su vez, estos contenidos son de fácil e inmediata actualización, a diferencia de los sistemas a distancia tradicionales, basados en contenidos soportados en papel. Como cada alumno estudia y aprende a su propio ritmo, la plataforma e-ducativa permite acompañar este proceso, adaptando en forma individual la entrega de contenidos, según las necesidades de cada alumno. Los alumnos logran un alto nivel de satisfacción, en gran parte porque aumenta la interacción entre los compañeros, produciendo así un proceso de aprendizaje colaborativo. Al mismo tiempo, la comunicación con los tutores y profesores se facilita e incrementa sensiblemente, haciendo que el alumno se sienta en todo momento acompañado, aun cuando esté estudiando en ubicaciones geográficamente distantes. La efectividad de esta nueva forma de estudiar presenta resultados muy alentadores, ya que algunos estudios informan que la tasa de retención en los sistemas tradicionales apenas llega a alcanzar el 60% de los contenidos estudiados, mientras que puede superar el 90% cuando el proceso se realiza con buenas experiencias de e-learning; algo que las empresas comienzan a mirar con atención. En consecuencia, el proceso de aprendizaje se realiza en un contexto caracterizado por el uso de las nuevas tecnologías, lo cual redunda no sólo en beneficio directo de los alumnos, que crean hábitos de uso de Internet y los recursos informáticos, sino que además en el caso de las empresas esto significa un valor añadido muy importante, que se suma positivamente a la reducción de costes que este sistema supone frente al método de enseñanza presencial. Algunos estudios ubican esta reducción en alrededor de un 50%.
Algunas características de la plataforma e-ducativa En
un mercado saturado de este tipo de productos, la elección
de una plataforma supone evaluar no sólo sus prestaciones
sino el respaldo de la empresa, así como la relación
de actualizaciones y nuevas versiones, lo que habla a las claras
de una inversión constante en investigación y
desarrollo. Este aspecto es importante a la hora de proteger
la inversión en tecnología.
La plataforma e-ducativa permite la administración descentralizada de la totalidad de los cursos y de los alumnos matriculados, ambos sin limitación alguna, exigiendo además mínimos requisitos de hardware y software, tanto del lado del cliente como del servidor. La gestión de alumnos y profesores se realiza definiendo hasta 7 perfiles diferentes totalmente configurables, ofreciendo quizás el más potente sistema de administración de permisos disponible en el mercado. Esto permite construir una interfaz consistente y altamente amigable, gracias a la cual tanto alumnos como profesores logran incorporar la plataforma sin complicaciones, debido a la extrema facilidad de todos los procesos que en ella se realizan: alta de materiales, lectura de contenidos, envío de mensajes, entrega de ficheros, evaluación, etc. Las herramientas de comunicación, sincrónica y asincrónica han sido cuidadosamente diseñadas, estimulando así a su utilización intensiva por parte de la comunidad educativa. Asimismo, el sistema de seguimiento del proceso entrega al profesor un detallado informe del proceso realizado por cada alumno, permitiendo así el análisis individual y la realización de tutorías efectivas, por correo electrónico, chat o vídeochat. E-ducativa ha logrado además desmarcarse de otros productos similares mediante la implementación de un sistema de gestión de cursos especialmente diseñado para ofertas educativas a distancia bajo la modalidad e-learning, un diseño exclusivo que optimiza notablemente los resultados en propuestas de formación como las que estamos preparando. La importancia del factor humano Nadie
debe pensar que habremos de dejar todo en manos de los ordenadores
y las nuevas tecnologías; más allá del
cuidado diseño de nuestros contenidos y el empeño
que pongamos en la preparación y selección de
los cursos que ofreceremos, estamos trabajando también
con dedicación junto a nuestros profesores y tutores
con el fin de integrarlos como una pieza fundamental de todo
el proyecto.
Es que resulta esencial disponer de un buen servicio de tutoría para nuestros alumnos. Particularmente el tutor, más que un experto en la disciplina, debe ser un especialista en la pedagogía a distancia. Su misión es acompañar a los estudiantes manteniendo un nivel alto de participación y motivación en el grupo, logrando de esta manera que todos lleguen a culminar el curso alcanzando los objetivos propuestos. El tutor estará siempre disponible para atender consultas, participar y moderar los foros de debate, coordinar sesiones de chat y vídeochat, canalizar las necesidades de los alumnos y asistir a los profesores en el desarrollo del curso. De este modo, los alumnos no sentirán que están interactuando con un sistema dirigido por ordenadores, sino que encontrarán la misma calidez humana que nos ha caracterizado en el trato personal que hemos dado a todos los que se acercan al Colegio en busca de formación. Esta nueva propuesta, no es sino la continuidad de nuestra búsqueda de nuevos servicios para nuestros colegiados y público en general, y esta vez, la propuesta es llegar a acercarnos allí donde se nos necesite, evitando así los desplazamientos para asistir a las clases tradicionales, con limitaciones de tiempo y espacio que muchas veces resultan incompatibles con otras obligaciones. Esta vez el eje está puesto en el alumno, él maneja su tiempo y su ritmo, nosotros nos adaptamos a esas necesidades y lo acompañamos. Tenemos para ello una gran herramienta, también tenemos excelentes contenidos y finalmente tenemos el equipo humano que impulsará y hará realidad este nuevo proceso. Por todo ello, seguramente tendremos a muchos, muchísimos alumnos satisfechos que nos harán sentir que tanto esfuerzo, ha merecido la pena.
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Cursos y Conferencias
Gracias a la colaboración de la Tesorería General de la Seguridad Social, se impartió un curso sobre Regímenes Especiales de la Seguridad Social. Los ponentes de los cursos fueron personal de la Tesorería, que expusieron sobre dichos regímenes en sus aspectos de afiliación y cotización. Igualmente aclararon las dudas que los asistentes realizaron. Agradecemos el esfuerzo y la colaboración de la Tesorería General de la Seguridad Social.
El pasado día 18 de noviembre de 2002, el Consejo General de Colegios Oficiales de Graduados Sociales de España, realizó una Jornada Sobre las Pymes y los Autónomos, donde se expusieron las Mejoras en la Protección Social de los Autónomos y el proyecto del Estatuto de la Nueva Empresa. Vea también en este número la entrevista con D. Gerardo Camps sobre jubilaciones y autónomos, y un interesante documento sobre este tema elaborado por D. César Gala.
Proyecto
de Ley de la Sociedad Limitada Nueva Empresa La sociedad se crea como S.L., de duración ilimitada, con un máximo de 5 socios, el capital social como mínimo es de 3.012 euros, el objeto social es genérico, pudiendo utilizar los estatutos sociales orientativos, y un modelo de contabilidad adaptado a la microempresa. Bajo estos parámetros la sociedad se podría constituir en 48 horas. El proyecto lleva integrado un sistema de ayuda, para que cualquier emprendedor pueda realizar su constitución societaria sin grandes complicaciones, las diferentes pantallas que van saliendo, indican los campos a rellenar y a trasmitir, obteniendo directamente la respuesta del Ministerio que corresponda, como es el caso de Registrar el Nombre, de solicitar el NIF, de solicitar cita con el notario, de solicitar el ccc., etc. Todo ello integrado en el Proyecto CIRCE. Una característica
de estas empresas, es que el nombre societario debe ir precedido de nombre
y apellidos de persona física, así el Registro puede registrar
y certificar el nombre, dando un código numérico que siempre
tendrá que reseñarse, así como las siglas N.E. (nueva
empresa) Ejemplo, Juan Este proyecto si se pone en marcha va a ser innovador por la rapidez de constitución de una sociedad limitada nueva empresa, siempre y cuando se realice bajo la redacción de los estatutos orientativos, si estos se quieren especificar mejor, el proceso se puede realizar pero el tiempo se alargaría, pues se precisaría la intervención de un notario, con asesoramiento de un profesional del derecho mercantil.
Celebrado el pasado día 26 de noviembre de 2002, con la colaboración de FREMAP. El ponente fue el Excmo. Sr. D. Manuel Iglesias Cabero, Magistrado de la Sala 4ª del Tribunal Supremo. D. Manuel Iglesias, expuso con gran simplicidad todos los puntos que se estaban debatiendo y los motivos de la reforma del Real Decreto-Ley 5/2002 de 24 de mayo, así como analizó los cambios previstos en la nueva Ley.
Sobre la trasmisión de datos por internet Dentro del programa de Colaboración Social de la Agencia Tributaria, impartido por D. Jesús Carrancio Terán, Jefe de Informática de la Delegación Especial de Hacienda de Madrid, se realizó una presentación y desarrollo, informando y aclarando las dudas entre los asistentes, de los pasos a realizar para transmitir declaraciones de terceros, y obtener el certificado y la autorización para ello. Todos los Colegiados que estén interesados en emitir declaraciones Tributarias por vía telemática, han de comunicarlo al Colegio, para autorizar a éste, con el fin de incorporarle al listado de colegiados, que se remite a la Delegación de Hacienda. Las autorizaciones se realizan a personas físicas, ya que el Colegio de Graduados Sociales, colegia a profesionales, que son los portadores de la titulación y conocimientos, no a personas jurídicas. Por ello, la Delegación sólo recibe listados con personas físicas y son éstas las que quedan autorizadas. Dentro de las obligaciones que la Ley de Protección de Datos establece, los profesionales autorizados, deben suscribir con sus clientes, un contrato de cesión de datos, donde se permite y autoriza la trasmisión de datos.
Segundo encuentro sobre la Reforma Laboral 2002 y la Reforma de la Justicia
Los asistentes a este encuentro tuvimos la oportunidad de contar con la asistencia a este acto, de Magistrados, Graduados Sociales, Inspectores de Trabajo, y sobre todo el poder escuchar y valorar las ponencias que tuvieron lugar. Los temas que se plantearon de gran actualidad, sobre todo porque en esos momentos se estaba a la espera de la publicación de la "contrarreforma", como se le denomina a la nueva Ley que modificará el tan controvertido decretazo (Real Decreto Ley 5/2002 de 24 de mayo)
Dicho curso consta de las Areas:
La Agencia Tributaria-Delegación Especial de Madrid, está celebrando unas Sesiones divulgativas sobre las novedades en materia de retenciones a cuenta para el ejercicio 2003 y sobre las declaraciones informativas correspondientes al ejercicio 2002, en las siguientes fechas
Estas sesiones se realizan en el Salón de Actos de la Delegación de Hacienda Calle Guzmán El Bueno nº 139, pudiendo asistir los Graduados Sociales interesados, a las 9.00 horas o bien a las 12.00 horas. La duración de las sesiones se estima de dos horas.
Licenciatura en Ciencias del Trabajo Curso especial fin de semana (Viernes, sábado y domingo) para que los Graduados Sociales del Colegio de Madrid puedan obtener la titulación de Licenciado de Ciencias de Trabajo La Universidad Europea CEES y el Colegio de Madrid ha suscrito un Convenio de Colaboración en donde se contempla la posibilidad de tras un Curso rápido de fin de semana se puedan completar las especialidades precisas para la obtención de la Licenciatura de Ciencias de Trabajo. Asimismo tanto el colectivo de Graduados Sociales colegiados, como a sus cónyuges e hijos e incluso colaboradores o empleados de despacho que deseen acceder a las 35 especialidades o titulaciones oficiales y 10 dobles titulaciones impartidas en la Universidad Europea CEES, se les hace un 50% en la apertura de expediente. Además si se matriculan en cualquiera de los Cursos de Tercer Ciclo (Doctorados y Master) que imparte la Universidad, tendrán el 15% de Descuento sobre el importe total del Curso. Oferta sujeta a los términos contemplados en las normas de admisión de la Universidad Europea CEES para el curso 2002-2003. Para mayor información dirigirse a Secretaría del Colegio o al Vocal responsable de la Escuela de Práctica Jurídico-laboral Sr. Dávila. |